Docentes do Curso

Ubiratan D´Ambrosio (Doutor) Educador, graduado em Matemática, doutor em Matemática. É Professor Emérito da Universidade Estadual de Campinas/UNICAMP. Atualmente é Professor da Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Bandeirantes de São Paulo/UNIBAN. É também Professor Credenciado dos Programas de Pós-Graduação em História da Ciência da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, em Educação da Faculdade de Educação/FE da Universidade de São Paulo/USP e em Educação Matemática do Instituto de Geociências e Ciências Exatas/IGCE da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/UNESP-Rio Claro. É autor de vários livros, entre eles Transdisciplinaridade, Etnomatemática:elo entre as tradições e a modernidade, Educação em uma sociedade em transição e Rumo a nova transdisciplinaridade (em co-autoria com Roberto Crema e Pierre Weil).

Roberto Crema (Doutorando) Educador, Psicólogo e Antropólogo, com formação em diversas abordagens humanísticas e transpessoais, criador do enfoque da síntese transacional - quinta força em terapia. Foi o coordenador geral do I Congresso Holístico Internacional (1987), que impulsionou a criação da Universidade Internacional da Paz - UNIPAZ e implementador, no Brasil, da Formação Holística de Base - FHB, fundamentada na abordagem transdisciplinar (1989). Atualmente, desenvolve um projeto sobre a FHB e a abordagem biográfica na Université Paris XIII. É coordenador, no Brasil, do Colégio Internacional dos Terapeutas - CIT e Reitor da REDE UNIPAZ. Autor de diversos livros, entre os quais, Rumo à nova transdisciplinaridade (em co-autoria com o Pierre Weil e o Ubiratan D'Ambrosio); Introdução à Visão Holística; Saúde e Plenitude – um caminho para o ser; Antigos e Novos Terapeutas - abordagem transdisciplinar em terapia; Pedagogia Iniciática e Mensagens do Deserto.

Hilton Ferreira Japiassu (Doutor) Educador, Graduado em Filosofia, Doutor em Filosofia e Pós-Doutor em Filosofia. Professor da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Foi aluno de Jean Piaget, com quem iniciou as suas pesquisas sobre a inter e a transdisciplinaridade. É autor de vários livros, entre eles Interdisciplinaridade e patologia do saber, O sonho transdisciplinar e as razões da filosofia, A crise da razão e do saber objetivo.

Patrick Paul (Doutor) Educador, Graduado em Medicina, Especialista em Biologia Molecular, em Bioquímica e em Físico-Química, Mestre em Antropologia Médica, Doutor em Artes, Ciências Humanas e Ciências da Educação, Pós-Doutor e Livre Docente em Ciências da Educação. Tem formação em Acupuntura e Homeopatia e é Pesquisador do Laboratório de Pedagogia da Saúde, EA 3412, Universidade Paris XIII – Norte. Também é professor de medicina tradicional chinesa na Universidade Paris XIII - Norte. É membro do Centre International de Recherche et d’Etudes Transdisciplinaires (CIRET) e autor de mais de dez livros no Brasil, entre eles Formação do sujeito e transdisciplinaridade: história de vida profissional e imaginal e os Os diferentes níveis de realidade.

Noemi Salgado Soares (Doutora) Educadora, Consultora Educacional, Graduada  em Letras Vernáculas, Especialista em Filosofia da Educação Interdisciplinar, Mestre em Letras Vernáculas, Doutora em Educação,  professora aposentada da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde coordenou o Setor de Pesquisa em Educação Transdisciplinar do Centro de Estudos Baianos  e também atuou como docente de cursos de Pós-Graduação e  cursos de Extensão sobre a temática da transdisciplinaridade. No período de 1983 a  2008   desenvolveu nesta Universidade a pesquisa “Fundamentos Filosóficos e Princípios Pedagógicos da Educação Transdisciplinar para o Desenvolvimento humano: a prática  da Inter e da Transdisciplinaridade na Universidade”. Na UFBA também concebeu, planejou, coordenou e foi docente do curso de Pós-Graduação EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR E DESENVOLVIMENTO HUMANO: A ARTE DE APRENDER (promovido pelo Departamento de Educação II da Faculdade de Educação – FACED) e do curso de Formação Pedagógica em EDUCAÇÃO TRANSDISCIPLINAR E A ARTE DE APRENDER (promovido pelo CEB e pela PROEXT), ambos baseados na sua Tese de Doutorado, intitulada “Sobre uma pedagogia do autoconhecimento para a vivência da educação transdisciplinar: diálogo com algumas concepções educacionais de Jiddu Krishnamurti” e no seu livro  Educação transdisciplinar e a arte de aprender: pedagogia do autoconhecimento para o desenvolvimento humano.  Desde 2001 é professora titular da disciplina “Desenvolvimento Humano e Ação Educativa”  do curso de Mestrado Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social do Centro de Pós-Graduação e Pesquisa Visconde de Cairu (CEPPEV). É  coordenadora pedagógica e docente do Centro Transdisciplinar de Educação e Formação de Educadores  (CETRAEFE) da Fundação União Planetária (FUP).

Américo Sommerman (Doutorando) Educador, co-criador e professor do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS), membro do Centre International de Recherche et d’Etudes Transdisciplinaires (CIRET) em Paris, Mestre em Ciências da Educação, Doutorando do curso Multi-institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento da Universidade Federal da Bahia. É autor do livro Inter ou transdisciplinaridade? e o primeiro editor e tradutor brasileiro de Plotino e de Jacob Boehme, além de tradutor e co-editor de vários autores transdisciplinares.

Cristovam Buarque (Doutor) Educador, graduado em Engenharia  e Doutor em Economia.  É professor da Universidade de Brasília (UNB), da qual foi reitor no período de 1985 a 1989. Além de Ministro da Educação, foi governador do Distrito Federal e desde 2002 é Senador da República. É membro do Instituto de Educação da UNESCO,  consultor educacional  e professor do corpo  docente  do Centro Transdisciplinar de Educação e Formação de Educadores (CETRAEFE) da Fundação União Planetária (FUP). É autor de vários livros, dentre eles Da ética à ética, O que é educacionismo, A refundação da Universidade, O berço da desigualdade, Admirável mundo atual  e  A segunda abolição.

Ulisses Riedel de Resende Educador, Graduado em Direito, professor do Centro Unificado de Ensino-UNICEUB, em Brasília. Pioneiro na criação de uma TV transdisciplinar, é presidente da Fundação União Planetária e da TV SUPREN, entidades que mantêm parceria com a ONU/ PNUD (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) em prol dos objetivos de desenvolvimento do milênio (ODM). Além Membro da Comissão Executiva do Congresso dos Povos, em Paris e Conselheiro da Universidade da Paz – UNIPAZ, é o Fundador e Diretor Técnico do DIAP- Departamento Intersindical de Assessoria Parlamentar. Foi Senador da República e Membro da Comissão de Anistia do Ministério da Justiça.

Maribel Oliveira Barreto (Doutora) Educadora, Graduada em Pedagogia, Especialista em Psicopedagogia, Mestre em Educação, Doutora em Educação, Pós-doutora em Educação, Transdisciplinaridade e Consciência, professora do Centro de Pesquisa e Pós Graduação Visconde de Cairu, onde coordena o Curso de Mestrado Profissional Multidisciplinar em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social. É autora dos livros O papel da consciência em face dos desafios atuais da educação e Teoria e prática de uma educação integral.

Marco Aurélio Bilibio (Doutorando) Educador, graduado em Psicologia, Especialiista em Gestalt-Terapia, Mestre em Psicologia Clínica e Cultura (Psicc), Doutorando do curso Desenvolvimento Sustentável da Universidade de Brasília (UNB). É professor da Universidade de Brasília. Possui experiência na área de psicologia, com ênfase na intervenção terapêutica. É conferencista e apresentador do programa Em busca do autoconhecimento da TV SUPREN (Canal 15 NET de Salvador).

Marcos Luís Borges de Resende (Mestre) Educador, Graduado em Direito, Mestre em Direito, Professor do Centro Unificado de Ensino-UNICEUBl. É o diretor do Centro de Estudos Krishnamurti e docente do Centro Transdisciplinar de Educação e Formação de Educadores (CETRAEFE) da Fundação União Planetária (FUP). Atua como interlocutor dialógico do programa Diálogos Sobre a Vida: Reflexões Sobre as Idéias do filósofo Jiddu Krishnamurti e como palestrante do programa Em Busca do Autoconhecimento, ambos da TV SUPREN (NET, canal 15 em Salvador, www.tvsupren.com.br).

Amâncio Cesar Santos Friaça (Doutor) Educador, astrofísico, graduado em Física, Mestre em Astrofísica, Doutor em Astronomia, Pós-Doutor em Astrofísica, professor do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas da Universidade de São Paulo (USP) e pesquisador nas áreas de Cosmologia, Astrobiologia e Transdisciplinaridade. É membro fundador do Centro de Educação Transdisciplinar (CETRANS) e co-autor dos livros "Trivium e quadrivium", "Descobrindo o universo" e "O tempo presente". É organizador e coautor dos livros Educação e transdisciplinaridade III e Astronomia: uma visão do universo.

	Vanda Beatriz Vieira Riedel de Resende (Doutora) Educadora, graduada em Ciências Econômicas, Mestre em Administração de Negócios, Doutora em Finanças, Diretora da Fundação União Planetária (FUP), diretora geral da TV SUPREN. É professora do Centro Transdisciplinar de Educação e Formação de Educadores (CETRAEFE) da Fundação União Planetária.

Cipriano Carlos Luckesi (Doutor) Educador, licenciado em Filosofia e em Ciências Humanas, Bacharel em Teologia, Mestre em Ciências Sociais e Doutor em Educação. É professor da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e autor de vários livros, dentre eles Filosofia da Educação, Introdução à filosofia: aprendendo a pensar, Avaliação da aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática, Prática docente e avaliação e Equívocos Teóricos na Prática Educativa.

Teresinha Fróes Burnham (Doutora) Educadora, graduada em Ciências Biológicas, Mestre em Educação, Doutora em Epistemologia e Currículo (Inglaterra), Pós-Doutora em Sociologia e Política do Currículo (Londres). É professora da Universidade Federal da Bahia (UFBA), onde atua como docente do Programa de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação (Mestrado e Doutorado) da Faculdade de Educação (FACED) . Concebeu, organizou, coordenou e é docente do Doutorado Multi-Institucional e Multidisciplinar em Difusão do Conhecimento, sediado na UFBA.